授業開始

本日から、教科の授業が始まった。
やっぱり、授業がないと落ち着かない。

今日は、ことば、学習、勉強、学び、湯船の法則などについて説明した。
その説明している様子を子どもたちにメモさせて、どのぐらい書けるかを確認した。
結構書けているなと思った。このメモは一次情報のメモということで、次はこれを
理解しやすい二次情報のメモに変換することを指示してみよう。そこに問題が発見できれば、そこから指導を始めよう。

湯船の法則は、和田中学校の子どもたちにも好評であった。
勉強をやろう、復習をきちんとやろうという思いを持ってくれた。

３時間目４時間目は、プレゼンテーションタイムというものであった。
一人１分で、自己紹介と今年の目標を話すのである。しかも、発表する暗記して、行うのである。
これがなかなかうまい。
ナンバリングや根拠を添えて説明するということが、多くの生徒でできていた。

私たち教師も、今年の目標を生徒の前でプレゼンすることになっているとのことで、わたしもやってみた。

い　一日一日を積み重ねて、一年間
け　健康に注意して
だ　ダイエットも少しはしようかな
お　面白いことをするのは、大好きだけど
さ　寒いギャグも言ってしまう私です
む　無理せずやっていきます。よろしくお願い致します。

てな感じでした。
やっぱ授業は良いなあ(^^)。