ダガ、国語の授業だ
5/27
ゼミは、6/1のゲームのβ版公開に向けての準備と確認の作業を進める。β版の完成が5/30ということなので、テストの時間が二日間となったが、それを見据えてスケジュールの調整をした。なんだか、理科系の研究室のようだ(^^)。
授業の方は、学習ゲーム。たほいやを反転授業で行う。また他の学習ゲームも紹介。私が考えている「国語科を実技教科にしたい」という思いの中心の一つになる学習ゲームだ。
「うあああ」
「やられた」
「やった」
「うそ〜〜〜」
「でへへへ」
まるで国語の授業場面ではない(^^)。
ダガ、国語の授業だ。
面白く国語の授業に生徒がのめり込んでいく仕掛けを用意するのが、教師の仕事。
授業が終わってから、学生たちがまだ授業の続きの話を続けている。
授業が授業の中ではおわれないで、まだまだ彼ら同士でその話を続けている。
授業の余韻を楽しんでいるようだ。
その姿を見るのが私の喜びだ(^^)。
授業の方は、学習ゲーム。たほいやを反転授業で行う。また他の学習ゲームも紹介。私が考えている「国語科を実技教科にしたい」という思いの中心の一つになる学習ゲームだ。
「うあああ」
「やられた」
「やった」
「うそ〜〜〜」
「でへへへ」
まるで国語の授業場面ではない(^^)。
ダガ、国語の授業だ。
面白く国語の授業に生徒がのめり込んでいく仕掛けを用意するのが、教師の仕事。
授業が終わってから、学生たちがまだ授業の続きの話を続けている。
授業が授業の中ではおわれないで、まだまだ彼ら同士でその話を続けている。
授業の余韻を楽しんでいるようだ。
その姿を見るのが私の喜びだ(^^)。
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